4月6日下午，我校在办公楼507召开外语专业“十二五”教材建设规划汇报会议。陈雨露校长、钟美荪副校长、全校各外语专业负责人、教务处负责同志以及部分工作人员参加会议。会议由钟美荪副校长主持。此次会议是对2010年学校召开的“全校本科教材工作会议”提出的教材建设目标的具体工作落实，目的就是继续深化教学内容改革，切实有效地保障本科教学质量。
各外语专业院（系）负责人逐一进行汇报发言，他们从本专业教材建设在全国同类专业的位置、专业主干核心教材现状及使用状况、教师和学生的反馈意见等方面进行了梳理；同时，从教材编写理念、编写体系、内容更新、主干课程教材建设、编写队伍及团队建设等方面总结了本专业教材建设所存在的问题。在此基础上，他们就本专业“十二五”教材建设的思路、目标和具体内容进行了重点汇报。
在听取九位院（系）负责人的汇报后，钟美荪副校长作了讲话，她指出，教材建设是保证人才培养的基础性工作，也是保证课堂教学的关键要素之一。教材工作要一抓到底，落到实处。针对上述规划，她提出六点建议：一是要各院系主任召集编写人员召开教材编写专题动员会，布置编写任务。二是各专业主干教材须以团队形式建设，并由此建设师资队伍。三是严格按照“北京外国语大学外语教材编写规范”推进教材编写工作。四是有条件的院系要吸纳外国专家对教材内容和质量进行把关。五是教材编写须遵循承上启下，改革创新的原则。六是各专业负责人要认真修改并上交相关规划，教务处要检查落实，及时反馈。
最后，陈雨露校长作了总结讲话。他指出，学校之所以高度重视外语专业“十二五”教材建设规划，是因为教材建设是教学改革的核心，也是面向未来人才培养模式的新标志，更是“教学立校、学术强校、人才兴校”三元合一的重要载体，是北外社会影响力的集中体现。各院系必须广泛动员，抓紧落实。
陈校长指出，北外的教材建设模式有非常好的传统，基础非常牢固。针对怎样开展新教材建设工程以及需要注意的问题，他提出六点建议：一是新一代教材的编写一定要体现复合型人才培养的新理念、新认识；二是教材建设必须和课程体系的调整相结合，重点是抓好专业主干课程的教材的体系调整和教材建设。三是教材的编写要继承和发扬北外成功的模式：团队编写。即把教材编写与师资队伍建设结合。四是教材编写要与教学研究、教改研究相结合。五是学校的各种资源要支持和保障这项重点工程。六是教材的质量要严格把关，教材评价体系要尽快完善。
陈校长强调，教材建设是动态优化的过程。“十二五”期间一定要分期分批完成这项工程。为此，教务处要多组织一些横向的交流与研讨，力争多出精品教材。