11月5日下午，我校在办公楼507会议室召开了本学期学科建设委员会第二次全体会议。校学科建设委员会副主任钟美荪、金莉教授以及18位校学科建设委员会委员参加了会议。会议由校学科建设委员会副主任钟美荪教授主持。
本次会议的第一项议题是听取和审议《关于我校少数民族特殊学生学习及相关情况的汇报》。钟美荪副主任首先就我校少数民族学生招生政策和学生具体学习情况进行了说明，并提请大家讨论。她说，我校坚持贯彻落实党和国家关于少数民族学生招生的相关政策，为有利于我校少数民族特殊学生在校期间顺利学习和毕业，教务处招生办就少数民族学生的培养方案、毕业要求和学位认定等问题进行专项调研，并在充分听取院系领导意见的基础上，根据实际情况制定相关具体政策。
随后，朱红委员就我校少数民族特殊学生生源类别以及学习情况进行了具体汇报和仔细分析。各位委员对该议题进行了热烈地讨论。大家一致认为，我校少数民族特殊学生政策的修订既是我校贯彻落实国家民族政策的具体表现，也是我校深化少数民族特殊学生教育教学改革的重要举措。最后，校学科建设委员会委员举手表决，一致通过我校少数民族特殊学生学习成绩相关特殊政策的修订方案。
本次会议的第二项议程是听取和审议北外“欧盟国家官方语言整体教学平台”建设方案。欧洲语言文化学院院长丁超向各位委员就该方案的实施背景、现状、意义、定义、原则和实施办法做了详细介绍。“北京外国语大学欧盟国家官方语言整体教学平台”的建设是深化中国和欧盟教育合作的重要举措，是促进中欧全面战略伙伴关系持续发展的社会和人文基础。北京外国语大学作为国内开设语种最多，历史最为悠久的外国语大学，理应承担起这个重任。根据目前我校开设欧盟国家官方语言的现状，我校拟新增斯洛文尼亚语、爱沙尼亚语、拉脱维亚语、立陶宛语、爱尔兰语和马尔他语6个欧盟国家官方语种，以使我校将欧盟国家的官方语言全部开齐，并首先以第二外语、第三外语、辅修、选修等形式开设。各位委员发言踊跃，讨论热烈，大家一致认为应采取统一规划、集中申报、分批落实的办法开设新增语种，并就平台的英文名称等问题达成一致意见。
本次会议的第三项议程是听取和审议关于《非外语类专业本科生英语双学位/双专业培养方案》。为保持我校非外语类专业的英语技能教学特色，自2003年9月起，我校非外语类专业在完成本专业规定的教学计划外，面向全体学生增加了计划外的英语教学，并纳入双学位/双专业培养机制。我校在2005年就制定了《北京外国语大学非外语类专业本科生双学位/双专业培养方案》。为了进一步完善我校非外语类专业本科生英语双学位/双专业培养机制，推进我校非外语专业本科人才培养的可持续科学发展，特对原有方案作出了调整，调整内容包括英语必修课时、修读条件、课程设置、英语双学位论文、收费、申请程序、教学管理、毕业与学位授予等。此次方案修订是保持我校非外语类专业英语技能教学特色，兼顾各专业主干核心课程发展的重要调整。全体委员对调整方案进行了充分讨论，深入交换意见，澄清了辅修/双学位教育发展的误区，明晰了双学位认定的方式。最后，委员们一致通过了该修订方案。