按照学校群众路线教育实践活动实施方案的工作安排，8月27日下午，学校在外研社国际会议中心召开教育实践活动学习讨论会。校领导班子成员、党委委员、纪委委员、各基层党总支书记共40余人参加会议。教育部督导组全体成员列席了会议。
    会上，韩震校长围绕“什么是群众路线”、“中央领导同志论群众路线”、“为什么要坚持群众路线”几个问题做了主旨发言。韩震校长指出，群众观点是我们党最基本的政治观点，群众路线是党的根本工作路线。以毛泽东为代表的中国共产党人在长期斗争中形成了一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线。坚持党的群众路线，这是我们党在长期革命和建设中制胜的法宝，要在新形势下发扬光大。在高校，教师是办学的主体，学生是学习的主体。办学要以学术为根本，要多听取教师和学生的意见。教师要为学生服务，学校领导要为师生员工，但首先要为师生服务。党员干部一要带领和依靠师生员工搞好教育改革发展事业，为科教兴国做贡献；二要把解决好师生员工的利益问题作为坚持群众路线的重要内容，维护好师生员工的合法权益。
    杨学义书记在总结发言中首先传达了开展此次教育实践活动的总体要求，通报了学校启动这项活动以来开展的主要工作。杨书记在交流发言中指出，党的群众路线归纳为“两个统一”。第一个统一是执政观和工作路线的统一。正是全心全意为人民服务的执政观和从群众中来到群众中去的工作路线的统一，中国共产党才得以保持了先进性，才取得了革命和建设时期一个个辉煌的胜利。第二个统一是党性和人民性的统一。对党员干部来说，做到了全心全意为人民服务，也就是最大地保持和体现了党性。相反，谋求私利，一切想的都是自己，没有集体，没有大局，或者打着为大局、为集体的名义为自己谋私利，就是最大程度地丧失了党性。
    校领导班子其他成员结合自主学习和分管工作情况分别作了交流发言。
    教育部督导组组长程天权在总结点评中指出，此次教育实践活动，听取意见是基础，查摆问题是前提，解决问题是关键。北外在教育实践活动学习教育、听取教育环节召开学习讨论会，意义很大。特别是能结合北外的工作实际，深化对群众路线的认识，有着很强的针对性，既为查摆问题、自我批评环节的工作打下了一个好的基础，也为建章立制、解决问题环节的工作指明了方向。

（组织部 祝和军）