近日，由教育部教师工作司指导，中国教育报刊社牵头组织征集、编制的“新时代高水平教师队伍建设创新案例（2025）”正式发布。北京外国语大学案例《以教育家精神铸魂，共情传播涵养校园文化》入选。

本次案例征集面向全国各级教育行政部门与各级各类学校，聚焦教育家精神引领、师德师风建设、教师培养培训等九大核心领域，严格遴选兼具创新性、示范性与推广价值的典型经验，是全国教师队伍建设领域权威成果展示与交流平台。

作为新中国外语教育的发祥地，北外始终坚守立德树人根本任务，以伊莎白・柯鲁克、大卫・柯鲁克两位国际主义教育家事迹为核心载体，深度挖掘“扎根中国、胸怀天下、坚守信仰、潜心育人”的精神内涵，构建系统化共情传播体系，探索形成特色鲜明的教师队伍建设与文化育人路径。

针对传统教育家精神传播模式固化、资源碎片化、场域受限、育人转化不足等现实难题，学校强化顶层设计，将柯鲁克夫妇精神传承纳入学校发展规划与重点工作，成立由校领导牵头的专项工作小组，构建“党委领导、部门联动、师生参与、全员共建”的工作格局，为精神传承与队伍建设提供坚实制度保障。

学校坚持“多维赋能+共情传播”双轮驱动，系统打造全方位育人矩阵。学校组建师生研究团队，系统开展伊莎白・柯鲁克与大卫・柯鲁克事迹整理、教育思想阐释等课题研究，形成一批兼具理论深度与实践价值的研究成果；全面梳理汇编两位教育家的手稿、书信、授课笔记、老照片等珍贵史料，建成专题数字化档案库，为精神传承与育人实践提供坚实支撑。

打造“伊莎白小道”文化地标，以具象化载体浸润育人场景；推出大型曲艺音诗画《伊莎白》、传记文献纪录片《我们选择中国》等精品力作，以艺术共情深化价值认同；将优质成果全面融入“大思政课”、新生教育、教师培训，推动精神内涵转化为育人自觉与行动实践。

经过持续实践，学校育人成效显著。思想引领持续强化，师生理想信念根基不断夯实；校园文化特色彰显，形成红色底蕴与国际视野兼备的育人品牌；教学改革深入推进，立德树人实效稳步提升；国际影响不断扩大，有效向世界讲好中国教育故事、传递中外友好情谊。柯鲁克夫妇精神已深度融入教师队伍建设全过程，激励广大教师坚守为党育人、为国育才使命，助力学校培养大批家国情怀深厚、全球视野开阔、专业本领过硬的复合型人才。

北外的实践表明，传承教育家精神必须立足校史资源、坚持共情传播、强化系统保障、紧扣立德树人核心。下一步，学校将以此次入选为新起点，持续深化思政融合育人、加强精神研究阐释、拓宽内外传播渠道、提升国际传播能力，不断完善教育家精神传承体系，建强新时代高水平外语教师队伍，为加快建设世界一流外国语大学、服务教育强国建设与人类命运共同体构建贡献新的更大力量。