6月16日上午，中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕应邀在我校作了题为“人工智能+X赋能+N增能：教育面临的挑战与对策”的学术报告。我校党委书记王定华，党委常委、副校长孙有中，党委副书记、纪委书记胡志钢，教育部职业教育与成人教育司教学与教材处处长黄辉出席报告会。报告会由王定华主持。

   鲁昕在报告中重点解读了人工智能国家发展战略及在此背景下的高等教育挑战与对策。她指出，人工智能作为科技革命和产业变革的重要驱动力，是国家能否抓住产业变革、科技革命和时代机遇的战略性问题。而针对教育领域，则需关注“‘一带一路’倡议”、“人工智能发展”及“无边界触达”三大背景：“互联互通”促进社会开放，技术发展模糊学科边界，联动共享达成高校数字化演进最终发展路径。

   鲁昕指出，国家有三大有利条件支持教育改革发展对策制定：首先，教育部明确了人工智能时代的改革方向，院校在专业设计方面设立了相应专业。其次，我国原本就有非常好的教育基础，教育总体水平已跃居世界中上行列。第三，教育思路创新，《新一代人工智能发展规划》明确了“三步走”战略目标，并将重点聚焦基础理论和关键共性技术领域，不断推进教育现代化改革。以此为基础，教育领域围绕五大主题提出对策：首先是建立技术人才培养体系，需要对专业群概念明确定义并加大建设力度；其次是构建技术人才知识体系，需要结合科技革命发展方向、契合科技革命阶段性需求来进行知识体系重塑；第三是加快增加技术人才总量，按照四个梯次人才完善培养方案，将各类院校人工智能基础理论所涉及的基础课程和专业知识作为公共基础课；第四是建设技术人才科学结构，新时代人才需要具备多学科背景，多专业能力；最后是打造终身学习环境，迎接终身学习新时代的到来。

   鲁昕提出，北京外国语大学应主动走进职业教育，从知识学科、技术技能等方面培养国际化高等人才，基于刚刚成立的“中国职业外语教育发展研究中心”，期待北外在中国职业教育与职业外语教育等领域发挥更大的作用，在人工智能语言领域不断探索与突破，提出更多语言教育改革与发展对策。

   王定华在总结讲话中指出，鲁昕部长的报告高屋建瓴、意义深刻，使教育领域和高校认识到“一带一路”、人工智能、无边界触达等新背景，为现代教育带来了培养体系变革、知识体系变革、结构优化等多方挑战，高校要把人工智能当做战略性技术、战略性抓手、战略性资源，加强领导、做好规划、明确任务、夯实基础。人工智能的特点是深度学习、跨界融合、人机协同、群智开放和自主操控，为了顺应时代需求，完成教育改革目标，北京外国语大学也将加快脚步、深化改革、采取系统措施，展开深度学习。同时不断深化努力，通过开设AI通选课、打造AI试验校、设立AI实验室等，布局AI教育新生态建设，担起新时代赋予北外的责任，引导高校在新形势下走向光辉灿烂的明天。

   我校党办校办主任汤哲远，党委宣传部常务副部长陈海燕，孔子学院工作处处长金利民，外研社党总支书记王芳，信息技术中心副主任杨红波，党委宣传部副部长李茂林，学校部分教师和外研社员工等近200人参加报告会。

（外研社）