12月12日，我校2015年度本科教学工作会议在阿语楼国际会议厅举行。今年会议的主题是“本科人才培养理念与实践暨《2016版本科专业培养方案》修订工作研讨”。

    南京大学校长助理陈建群教授，教育部外国语言类教学指导委员会主任委员钟美荪教授，我校党委书记韩震，校长彭龙，党委副书记赵旻、姜绪范，副校长贾德忠、贾文键出席会议。会议由贾文键主持。

    韩震致大会开幕词。他指出，本科教学是北外的金字招牌，有很多值得继承和发扬的优良传统，但也需要根据形势变化在总结经验的基础上，探索新的教学规律。日前，国家颁布一流大学和一流学科的建设方案，北外的双一流建设一定要落在本科人才培养的落脚点上。此次会议就要研讨如何通过人才培养的方案，修订教学内容，教学方法的改革，教学管理体制机制的创新来实现人才培养水平的整体提升。他建议与会人员将如何培养学生的创新能力，如何培养学生的社会责任，如何加强学生的通识教育和如何实现学生的多元化发展等问题和培养方案修订工作结合起来。希望大家凝聚共识，统一思想，树立信心培养中国最好的外语本科生。
    主旨报告环节，陈建群作了题为“南京大学‘三三制’本科教学改革”的报告。他从我国高等教育改革面临的形势和南京大学人才培养的探索历程等方面，简要回顾了南京大学本科教改的背景，并从人才培养模式改革、课程体系改革、思维训练体系创建和体制机制改革等四方面详细阐述了南京大学本科教改的主要举措。通过改革，南京大学在学生能力培养和个性化发展，教师教学能力提升，本科教学全面优化等方面取得了实质性突破，受到教育部、教育界和媒体的广泛关注。

    钟美荪作了题为“以实施国标为中心任务，全面推进外语类专业教学改革与发展”的报告。她从外语类“国标”制定的理念和指导方向对“国标”进行了解读。她从全国外语专业发展现状介绍切入，深入讲解了外语类国标的制定工作，并从基本标准、行业标准和学校标准讲解了外语专业的建设。此外，她还结合工科“国标”的讲解，对“国标”在全国不同类型不同层次高校专业评估中的重要作用进行了阐释。
    会议专题发言阶段，教务处处长金利民对我校《2016版本科专业培养方案》的修订思路和主要的原则进行了解读。英语学院张剑教授、德语系姚晓舟教授、俄语学院黄玫教授、亚非学院李亚兰老师、欧语学院陈瑛教授和国际商学院牛华勇教授依次做了专题发言，分享了各自院系在本科人才培养方面的工作理念和改革创新的举措。

    分组讨论环节，六个讨论组分别围绕“本科人才培养如何实现跨学科教育、通识教育、创新创业教育的目标；各院系如何打破壁垒实现本科人才培养合作共赢；各专业本科人才培养目标如何反映我校总体人才培养目标；各专业如何通过课程体系构建实现培养目标；在本科人才培养中，院系需要学校提供哪些支持与保障”等五个议题展开研讨。分组讨论后，六位组长向大会作了总结汇报发言。

    彭龙在总结讲话中指出，本科教学工作会议是个很好的传统，学校对此非常重视。本科专业培养方案的修订方案很丰富，各院系的做法很有特色，大家通过讨论达成许多共识，培养方案的修订还需要进一步完善，教学改革的讨论还需要进一步深入。各院系要按照学校章程和法治思维推进教学改革和本科培养方案修订工作，要充分利用北京高校的资源，推进课程建设的先行先试。希望将每年一度的本科教学工作会议讨论都能成为全校年度教育思想的大讨论。
    彭龙表示，做好北外的人才培养工作不仅要借鉴国内兄弟院校的成熟经验，也要参照国外名校的先进做法。本科教学工作不仅是教务处和院系的工作，而是全校各部门都应参与的工作。希望教务处牵头，会同校内各院系和相关职能部门，就某些教学专题和专业改革发展召开专门的研讨会议，共同研究学生成长和学校发展问题。彭龙勉励大家一起努力，脚踏实地、坚定信心，为把北外办成真正名副其实的世界一流，在国内具有引领作用的外国语大学而不懈奋斗。

    校学术委员会委员，校督导组成员，全校各教学单位的院系领导、教师、辅导员、学生代表和毕业生代表参加会议。

（教务处）